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놀이로 배우는 스페인어

스페인어 회화를 중심으로, 실생활과 재미라는 두 가지 중심 키워드를 가진 수업입니다.각 수업마다 놀이 활동에서 필요한 스페인어 표현들을 먼저 배우고,스페인어로 놀이 활동을 진행합니다.스페인어로 말하기가 원칙이며, 스페인어로 말하는 것이 어려운 상황에서만 한국어로 질문하여 스페인어 표현을 계속 알아가고 습득하는 방식입니다.여러 게임을 통해 회화 역량을 증진하고 공부 동기와 활용성을 촉진할 계획입니다.

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검정고시 과학

과학은 인간의 ‘왜?’라는 질문에 대한 답을 알고자 시작된 학문이다. 자연에서 일어나는 현상과 사물에 대하여 호기심을 갖고, 그 호기심을 해결하기 위해 여러 많은 자료와 지식이 요구되며 이를 해석하는 능력을 필요로 한다. 따라서, 본 수업에서는 과학의 궁극적인 질문인 ‘왜?’라는 질문의 해답을 찾기 위해 교사와 학생이 함께 나아가고자 한다. 단순히 교과서에서만 머무는 지식으로서의 과학뿐만 아니라 우리의 생활과 환경에 밀접한 과학, 사회와 기술, 문화 전반에 걸쳐 나타나는 과학에 대한 상호 관계들을 바라보며 삶 전반으로 영향을 끼치고 있는 과학을 탐구해보고자 한다. 또한 교과서 너머에 존재하는 현재 과학계에서 다루는 이슈들과 논쟁들을 아이들과 함께 토론 및 토의하여 과학이라는 학문의 가치와 그 존재 이유를 찾고, 더 나아가 논리적이고 객관적인 과학적 탐구 능력을 기르는데 중점을 둔다. 특별히 검정고시 과학에서 다루고 있는 중등 과학의 핵심내용을 짚어보며 과학의 원리를 이해하고, 학습력을 기르는데 중점을 둔다.

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프로젝트 마케팅 전략공략

"팔지 마라 사게 하라"마케팅은 상대의 마음을 얻어가는 과정입니다.내가 무언가를 파는 것이 아니라 그들이 실제적으로 구입할 수 있는 환경을 만들고그 환경에 따라 움직이게 하는 과정입니다.프로젝트 내용을 살펴보고 이에 대한 실전적인 마케팅 전략을 공략해보고자합니다.전통적인 마케팅 기법부터 차근차근 다뤄봅니다.조금은 어려울 수 있지만 꾸준하게 접근하고 실천하는 실전 마케팅을 진행해보겠습니다.

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보컬 코칭 클래스

프로그램 내용:1. 기본 발성 교육: 다양한 모음을 사용하여 조금 더 일관성 있는 소리를 낼 수 있도록 지도 참가자들은 올바른 발성 기법을 배우며, 자신의 목소리를 건강하게 사용하는 방법을 익힙니다. 이는 음악적 표현력을 키우고, 자신을 더욱 잘 표현할 수 있도록 돕는 기초가 됩니다.2. 솔로 및 앙상블 연습각 참가자는 하나의 곡을 통해 솔로 파트를 연습하고, 그룹 앙상블에 참여하여 함께 노래하는 경험을 쌓습니다. 이를 통해 개인의 음악적 기술을 발전시키는 동시에, 타인과 협력하는 사회적 기술을 배우게 됩니다.3. 무대 경험 및 자신감 향상정기적인 발표회나 작은 공연을 통해 참가자들이 무대에 서는 경험을 하도록 지원합니다. 이를 통해 무대 공포를 극복하고, 자신감을 갖고 사람들 앞에서 자신의 능력을 표현할 수 있는 능력을 키웁니다.

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마음 톡톡~! 음악치료

1. 대상: 초등학생 3~6학년2. 일정: 24년 9월 3일~10월 22일 (총 7회)3. 수업 시간: 오후 4시~오후 6시 (총 14시간)4. 음악 치료란? 음악을 활용한 치료 프로그램으로 다양한 음악의 요소를 치료의 도구로 활용한 프로그램입니다.나의 필요를 확인하고 강점을 찾아보는 시간을 가질 수 있으며 음악을 통해 나의 마음을 표현해 봅니다.집중력, 자존감, 사회성, 정서적 문제 등 학생들의 다양한 필요를 찾아보고 음악을 통해 마음을 톡톡~ 터치하고 힐링하는 시간을 가질 수 있습니다.

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예술로 나 다지기 1

□ 프로그램 개요운영 목표: 브레이킹 댄스 지도 및 플래시몹 공연 경험*지도 및 공연 관련 봉사활동에 참여**화원종합사회복지관 댄스 커뮤니티 품앗이 활동과 연계운영 방향: 춤에 대한 자아 찾기, 신체 활성화□ 프로그램 내용#1회차30분: 강사 직업 특강 (ppt)10분: 박수 컨셉의 댄스 공연 시청(사업장 공연 콘텐츠)15분: 워밍업 & 휴식35분: 물구나무 서기를 위한 근력 운동20분: 브레이킹 기초 스텝 8가지 중 1가지 훈련#2회차10분: 워밍업 20분: 브레이킹 기초 스텝 8가지 중 4가지 훈련20분: 박수 컨셉의 댄스 공연 시청(사업장 공연 콘텐츠)&기억 나는 동작을 스스로 떠올려 학습하기30분: 물구나무 서기 기술 형성20분: 물구나무 서기를 위한 근력 운동10분: 마무리 운동#3회차10분: 워밍업 20분: 브레이킹 기초 스텝 8가지 중 5가지 훈련20분: 박수 컨셉의 댄스 공연 시청(사업장 공연 콘텐츠)&기억 나는 동작을 스스로 떠올려 학습하기30분: 물구나무 서기 기술 형성20분: 물구나무 서기를 위한 근력 운동10분: 마무리 운동#4회차10분: 워밍업 20분: 브레이킹 기초 스텝 8가지 중 7가지 훈련20분: 박수 컨셉의 댄스 공연 시청(사업장 공연 콘텐츠)&기억 나는 동작을 스스로 떠올려 학습하기30분: 물구나무 서기 기술 형성20분: 물구나무 서기를 위한 근력 운동10분: 마무리 운동#5회차10분: 워밍업 20분: 브레이킹 기초 스텝 8가지 중 8가지 훈련20분: 박수 컨셉의 댄스 공연 시청(사업장 공연 콘텐츠)&기억 나는 동작을 스스로 떠올려 학습하기20분: 안무 형성30분: 물구나무 서기 기술 및 근력 형성10분: 마무리 운동#6회차10분: 워밍업 20분: 브레이킹 기초 스텝 8가지 중 8가지 훈련20분: 박수 컨셉의 댄스 공연 시청(사업장 공연 콘텐츠)&기억 나는 동작을 스스로 떠올려 학습하기20분: 안무 형성30분: 물구나무 서기 기술 및 근력 형성10분: 마무리 운동#7회차*봉사활동 참여 *성찰의 시간: 자신의 강점, 잘 맞았던 것, 자신에게 어려웠던 점, 이번 과정에서 깨달은 점 등

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검정고시 영어(중졸, 고졸)

<중졸/고졸 검정고시 대비 영어 수업>검정고시 영어 시험 준비를 위해 기출문제 풀이를 중심으로 필요한 단어와 문장 구조를 익힙니다.

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퍼스널 브랜딩

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사회성 향상 프로그램 <너와 나, 우리>

○ 프로그램 내용날짜 : 7월 23, 24, 25, 29, 30, 31일, 8월 1일(총 7일)시간 : 10:00 ~ 12:00수업 장소 : 크리스천글로벌스쿨회기주제활동 내용1오리엔테이션 및 관계 형성자기소개, 아이스브레이킹 게임나를 알고 너를 알아가기: 강점 찾기 활동, 서로의 강점 나누기2의사소통효과적인 의사소통 방법: 경청 훈련, 자기표현 연습, 긍정적인 피드백 주고받기3감정감정 이해하기: 다양한 감정 표현 배우기, 감정 일기 쓰기, 감정 단어 카드 게임감정 조절하기: 심호흡, 명상, 근육 이완법, 분노 조절 방법 연습공감 능력 키우기: 타인의 감정 맞추기 게임4갈등갈등 상황 이해하기: 갈등 상황 예시 살펴보기, 갈등 발생 원인 분석하기갈등 해결 방법 배우기: 타협하기, 협상하기, 문제 해결 단계 연습하기5폭력Ⅰ: 학교 폭력 예방 교육학교 폭력: 유형 알아보기, 대처 방법 익히기, 역할극6폭력Ⅱ: 사이버 폭력 예방 교육사이버 폭력: 유형 알아보기, 대처 방법 익히기, 토론7긍정적인 관계 형성긍정적인 또래 관계 형성:　협동 게임, 칭찬 릴레이, 친구에게 편지 쓰기마무리: 프로그램 참여 소감 발표

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재미있는 영어동화 읽기

재미있는 영어 동화 읽기1. 대상: 초 5-6학년 4명 (기본 파닉스 및 기초 독해 능력 구비된 학생)2. 일정: 7월 29일(월) - 8월 1일(목), 총 4일3. 교재: Magic Tree House 1-3권4. 수업 시수: 총 14시 (월 2시간, 화-목요일 4시간) 5. 목표(1) 미국 초등학교 필독서로 알려진 Magic Tree House를 읽으며 영어 동화를 읽는 즐거움을 맛본다.(2) 여러 가지 재미있는 독후 활동을 통해 영어 동화 읽기의 효율성을 높인다.(3) 멘토링 이후에도 스스로 영어 동화 읽기를 지속할 수 있도록 지도 및 격려한다.