멘토링 매칭
너,나,우리
멘토링 장소
청소년 문화놀이터 와플
멘토링 방식
오프라인
신청 기간
2024-05-13 ~ 2024-05-17
프로그램 기간
2024-05-16 ~ 2024-06-27
[목]10:00~ 12:00
멘토링 프로그램에 관하여
나, 너, 우리
청소년 시기에 가장 중요한 자아 형성 및 교우 관계 개선을 위한 연극테라피 수업
나를 알아가고, 나만의 소통법으로 연극 안에서 새로운 소통 방식을 접해보며, 우리만의 이야기를 만들어보는 과정 입니다.
연극은 혼자 하는 활동이 아닌 사람들과 어울리며, 하는 예술 활동입니다.
그 안에서 자신만의 자아형성을 위해 자신을 찾아가는 여정 또한 안전한 공간에서 연극으로 만들어보며, 배워갈 수 있고,
자신만의 자아를 다른 친구들과 함께 어울려 생활 할 수 있는 기반을 만들어드립니다.
연극은 종합 예술이라고도 불리 웁니다.
그림을 그리기도 하고, 글을 쓰기도 하고, 음악을 가지고 표현 하기도 하며, 신체를 활용하여 자신의 감정을 표현 할 수 있습니다.
이러한 종합 예술 즉 연극을 청소년 시기에 접하여 오감을 더 열리도록 하여,
마음과 ,몸이 열려 다가오는 두려움도 함께 이겨 낼 수 있는 힘을 기르도록 합니다.
멘토링 지원동기
느린학습자, 학교 밖 청소년의 아이들이 좌절감보다는 성취감을 느낄 수 있도록 , 더 큰 세상 밖으로 나가기 전 다양한 활동을 통해서 자신만의 자신감을 가지고 살아가기를 진심으로 기원 합니다. 이러한 이유로 제가 가진 예술의 장점을 통해 아이들과 함께 놀고, 치유하고, 바라보는 시선이 확장 되기를 바랍니다.
멘토링 활동 목표
자신의 감정을 표현하고, 자신을 알아가며 타인과 함께 어울려지는 삶을 살아갈 수 있다.
활동 계획서 [ 총 7회 14시간 ]
| 구분 | 활동 주제 및 내용 | 활동일자 | 활동장소 |
|---|---|---|---|
| 1 | 나를 알아가는 시간 : 나의 일주일 감정은? 자신의 감정을 직접 그리고, 표현하여 자신의 기본적인 감정상태를 파악하고, 자신이 멀게 느껴지는 감정과 가까이 느껴지는 감정을 찾아 가보는 여정 | 2024-05-16 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
| 2 | 너를 알아가는 시간 : 상대방의 몸짓, 눈빛, 말을 통해 감정을 읽어보고, 상대방의 감정에 맞는 말을 전해보는 시간 | 2024-05-23 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
| 3 | 우리의 공통점 찾기 : 우리만의 공통점을 찾아 스티커를 붙여 우리만의 신체지도를 만들어 보며, 유대감을 향상 시킴과 동시에 다른 친구들의 정보를 기억해 내는 순발력과 집중력을 키워줄 수 있다 | 2024-05-30 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
| 4 | 우리가 하고 싶은 말은 PART 1 : 우리가 누군가에게 꼭 하고 싶은말은 무엇일까 주제에 대해 토론해보고 내가 직접 적어보는 우리가 하고싶은 이야기 | 2024-06-06 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
| 5 | 우리가 하고싶은 말은 PART 2 : 빈의자 기법을 통해 직접적으로 하고싶은말을 전달하지 않지만 안전한 연극적인 방법으로 상대방을 만나 해보고싶은 이야기를 통해 스트레스 해소 및 긴장감 완화를 위한 시간 | 2024-06-13 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
| 6 | 자전 공연 만들기 : 내가 직접 하고싶은 말을 전한 순간 과 , 느낀점을 줄거리로 적어보거나 편지 형식으로 작성하여 연습하고 , 공연 형식에 맡게 음악을 직접 선정해보기 | 2024-06-20 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
| 7 | 자전공연 만들기 ( 장면 발표 ) : 전 차시에 진행 했던 것을 직접 나와 발표 해보기 | 2024-06-27 10:00 - 12:00 |
청소년 문화놀이터 와플 |
- 활동 계획이 변경될 시 멘토 담당자에게 반드시 수정계획서 발송 및 공유
- 활동 후
- 활동일지 (멘토)
- 활동비, 봉사시간 신청서 (멘토)
- 활동약정서 (멘티/멘토)