멘토링 매칭
학습패턴 워크숍 1
멘토링 장소
서울특별시학교밖청소년지원센터
멘토링 방식
오프라인
신청 기간
2025-05-09 ~ 2025-05-24
프로그램 기간
2025-05-10 ~ 2025-05-10
[토]10:00~ 12:00
멘토링 프로그램에 관하여
1. 학습패턴 워크숍 개요
- 대상: 초등학교 4~6학년 및 중학생
- 시간: 총 2시간
- 목표:
1) 자신의 학습패턴을 이해한다.
2) 패턴에 따른 러닝레시피를 경험한다.
3) 실천 가능한 자기주도 학습전략을 설정한다.
- 방식: 활동 중심 참여형 워크숍 (소그룹 + 전체 활동 혼합
- 사전 준비 : 학습패턴검사 실시-검사보고서 준비, 활동지 / 진행 키노트
- 사후 활동 : 학습패턴검사보고서와 ChatGPT를 활용하여 자신에게 맞는 방법을 찾아 적용하고 습관으로 만든다.
- 프로그램 개요 : 사람들은 타고난 성향에 따라 서로 다른 '학습패턴'을 가지고 있으며, 자신의 학습패턴에 맞는 방법으로 학습할 때 더 잘 배울 수 있다. 학습패턴검사를 통해 자기관리(행동)와 지식학습(인지) 영역에서 자신의 학습패턴을 알고, 자신에게 맞는 학습전략을 선택하고 활용하도록 한다. 본 워크숍에서는 학습패턴의 서로 다른 특성을 이해하고 자신의 학습패턴을 이해한다. 그리고 학습패턴에 따라 더 효과적인 공부방법인 ‘러닝레시피’를 경험한다. 자신의 학습패턴검사 결과를 바탕으로 ChatGPT를 이용하여 구체적으로 자신에게 맞는 방법을 찾으며 지속적으로 자신의 학습에 적용하고 공부습관으로 만들도록 한다.
2. 프로그램 흐름
시간 | 활동명 | 내용 요약 |
0:00~0:15 (15’) | 아이스브레이킹 : 이미지카드로 말해요 | 이미지카드를 이용하여 좋아하는 수업, 싫어하는 수업 이야기하기 |
0:15~0:45 (30’) | 학습패턴 인식 : 학습패턴 페르소나 | 패턴별 특징을 바탕으로 학생 캐릭터 창작하기 [활동 후 학습성향, 학습패턴, 동기부여 설명] |
0:45~1:30 (45’) | 나에게 맞는 공부방법 : 러닝레시피 퀘스트 | 카드미션 수행으로 학습패턴별 공부방법 경험하기 학습패턴검사보고서, Chat GPT를 활용하여 나에게 맞는 레시피 구성 [학습패턴별 러닝레시피 설명] |
1:30~1:50 (20’) | 나만의 전략 선언서 | 배운 전략 중 실천할 전략을 글+그림으로 표현하기 실천전략 발표하기 |
1:50~2:00 (10’) | 마무리 리플렉션 | Q&A / I like & I wish |
멘토 소개
멘토링 활동 목표
활동 계획서 [ 총 1회 2시간 ]
구분 | 활동 주제 및 내용 | 활동일자 | 활동장소 |
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1 | 나의 학습패턴을 이해하고, 나에게 맞는 러닝레시피 만들기 | 2025-05-10 10:00 - 12:00 |
서울특별시학교밖청소년지원센터 |
- 활동 계획이 변경될 시 멘토 담당자에게 반드시 수정계획서 발송 및 공유
- 활동 후
- 활동일지 (멘토)
- 활동비, 봉사시간 신청서 (멘토)
- 활동약정서 (멘티/멘토)