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멘토링 매칭

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학습패턴 워크숍 1

멘토링 장소

서울특별시학교밖청소년지원센터

멘토링 방식

오프라인

신청 기간

2025-05-09 ~ 2025-05-24

프로그램 기간

2025-05-10 ~ 2025-05-10
[토]10:00~ 12:00  

멘토링 프로그램에 관하여

1. 학습패턴 워크숍 개요 


-
대상: 초등학교 4~6학년 중학생
-
시간: 2시간
-
목표:
    1)
자신의 학습패턴을 이해한다.
    2)
패턴에 따른 러닝레시피를 경험한다.
    3)
실천 가능한 자기주도 학습전략을 설정한다.
-
방식: 활동 중심 참여형 워크숍 (소그룹 + 전체 활동 혼합

- 사전 준비 : 학습패턴검사 실시-검사보고서 준비, 활동지 / 진행 키노트

- 사후 활동 : 학습패턴검사보고서와  ChatGPT 활용하여 자신에게 맞는 방법을 찾아 적용하고 습관으로 만든다.


- 프로그램 개요 : 사람들은 타고난 성향에 따라 서로 다른 '학습패턴' 가지고 있으며, 자신의 학습패턴에 맞는 방법으로 학습할 배울 있다.  학습패턴검사를 통해 자기관리(행동) 지식학습(인지) 영역에서 자신의 학습패턴을 알고, 자신에게 맞는 학습전략을 선택하고 활용하도록 한다.  워크숍에서는 학습패턴의 서로 다른 특성을 이해하고 자신의 학습패턴을 이해한다.  그리고 학습패턴에 따라 효과적인 공부방법인러닝레시피 경험한다. 자신의 학습패턴검사 결과를 바탕으로 ChatGPT 이용하여 구체적으로 자신에게 맞는 방법을 찾으며 지속적으로 자신의 학습에 적용하고 공부습관으로 만들도록 한다. 

2. 프로그램 흐름

시간

활동명

내용 요약

0:00~0:15

(15’)

아이스브레이킹

: 이미지카드로 말해요

이미지카드를 이용하여 

좋아하는 수업, 싫어하는 수업 이야기하기

0:15~0:45

(30’)

학습패턴 인식

: 학습패턴 페르소나

패턴별 특징을 바탕으로 학생 캐릭터 창작하기

[활동 학습성향, 학습패턴, 동기부여 설명]

0:45~1:30

(45’)

나에게 맞는 공부방법

: 러닝레시피 퀘스트

카드미션 수행으로 학습패턴별 공부방법 경험하기

학습패턴검사보고서, Chat GPT 활용하여 나에게 맞는 레시피 구성 [학습패턴별 러닝레시피 설명]

1:30~1:50

(20’)

나만의 전략 선언서

배운 전략 실천할 전략을 +그림으로 표현하기

실천전략 발표하기

1:50~2:00

(10’)

마무리 리플렉션

 Q&A / I like & I wish

멘토 소개

청소년의 삶에서 학습은 큰 비중을 차지합니다. 학습에서의 성공과 실패는 자존감, 관계, 성장 모든 면에 영향을 미치게 됩니다. 그런데 학생들이 많은 시간을 들여 공부를 하고 있음에도 불구하고 원하는 성과를 내지 못 하는 경우가 많습니다. 학습에서의 좌절은 삶에서의 실패로 이어지는 경우가 많습니다. 사람들은 서로 다른 모습으로 태어나고, 자신에게 맞는 방법으로 학습할 때 더 잘 배울 수 있습니다. 따라서 자신의 학습패턴을 이해하고 이에 맞게 학습하는 것이 중요합니다. 학생들이 자기이해를 통해 학습에서의 성공을 이루고 원하는 방향으로 성장하도록 돕고자 합니다.

멘토링 활동 목표

1) 자신의 학습패턴을 이해한다. 2) 학습패턴에 따른 러닝레시피를 경험한다. 3) 실천 가능한 자기주도 학습전략을 설정하고 적용한다.

활동 계획서 [ 총 1회 2시간 ]

구분 활동 주제 및 내용 활동일자 활동장소
1 나의 학습패턴을 이해하고, 나에게 맞는 러닝레시피 만들기 2025-05-10
10:00 - 12:00
서울특별시학교밖청소년지원센터
  • 활동 계획이 변경될 시 멘토 담당자에게 반드시 수정계획서 발송 및 공유
  • 활동 후
    • 활동일지 (멘토)
    • 활동비, 봉사시간 신청서 (멘토)
    • 활동약정서 (멘티/멘토)