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사회성 기술 훈련

자신을 칭찬하고 성취를 인정하므로 긍정적 자기 인식을 하며 자신의 감정을 적극적으로 표현하기 위해 실제적 훈련을 통해 조리있게 말하고 질문에 적절하게 대답하는 대화 기술을 학습한다.

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Internship Bridge – 네이버 블로그 & 인스타그램 마케팅 랩

‘Internship Bridge – 네이버 블로그 & 인스타그램 마케팅 랩’은 온라인에서 퍼스널 브랜딩을 실습하도록 돕는 총 7회차, 회당 2시간의 실습형 멘토링입니다. 1‒3회차에서는 네이버 블로그 글 구조, 키워드 선정, 기초 SEO를 익히고 직접 글을 발행합니다. 4‒5회차에서는 인스타그램 피드·릴스 제작법과 해시태그 3계층 분석을 통해 콘텐츠를 업로드하며 참여 지표를 확인합니다. 6회차에서는 블로그·인스타 데이터를 비교 분석하고 소규모 A/B 테스트를 설계해 인게이지먼트 향상 전략을 찾습니다. 마지막 7회차에는 누적된 원페이지 리포트, 게시글 URL, 실험 결과를 묶어 PDF 포트폴리오를 완성하고 STAR 기법으로 3분 피치를 진행합니다. 모든 회차는 4MAT(Why-What-How-What if) 구조로 설계되어 동기 부여, 지식 습득, 즉시 적용, 현장 확장 순으로 진행되며, Zoom과 구글워크스페이스를 활용해 실시간 피드백과 협업이 이루어진다.

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8월 수학검정고시 특강

대안학교 다니는 학생의 학력 취득을 위한 검정고시 특강입니다. 유형별 문제로 검정고시에 나오는 수학 개념을 익히고, 기출문제 및 기출 유사 문제를 반복해 풀어봅니다.  이를 통해 검정고시에 원하는 성적을 받을 수 있도록 돕는 강좌입니다.

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피아노를 통한 음악 이론 배우기

본 수업은 방학특강으로 기획되어 단기간에 집중적으로 피아노와 음악에 대한 기초 감각을 키우는 것을 목표로 합니다. 단기간에 피아노와 음악에 대한 많은 실력을 쌓기는 어렵습니다. 이번 멘토링은 제한적인 시간과 인원 안에서 음악과 피아노를 시작하는 좋은 계기가 되었으면 좋겠습니다. 멘토링을 통해1)악보를 읽는 기초를 알려드리겠습니다.2)피아노라는 악기가 어떤 악기인지, 어떤 자세로 연주해야하는지 알려드리겠습니다.3)다른 악기(ex 기타)를 연주할 때 도움이 되도록, 피아노를 통한 음악 기초 이론을 알려드리겠습니다. 피아노는 1:1 레슨으로 진행해야하는 특성상 인원을 2명으로 제한하고 1시간 레슨/1시간 연습 후 피드백을 번갈아 하는 것으로 진행하겠습니다. 멘토링을 함께하면서 이것을 약속해주세요.1)수업 특성상 인원이 2명 밖에 없는 수업입니다.7회차를 한번도 빠지지 않을 약속을 해주세요!2)모든 악기는 처음 배울 때 약간의 지루한 연습 단계를 지나야 합니다.  자세와 손가락 움직임을 익숙하게 하기 위한 기초 연습을 성실히 해주세요.3)단기간에 유의미한 성장을 위해서는 멘토링 시간 이외에도 연습 및 과제를 수행해야합니다. 첫 시간에는 피아노 기초 경험이나 다른 악기, 음악에 대한 지식이 있는지 점검하고하고싶은 노래를 함께 들어보며 적절한 수준의 연습곡을 선정하겠습니다.2~3개의 후보곡을 생각해오세요!

진행중일반멘토

중도귀국 청소년 학습지원

- 프로그램 개요언어 교육이란, 단순히 사람 간의 소통 과정에서 사용하는 수단으로써의 언어를 배움에 목적을 두는 것을 넘어, 각 언어가 지닌 사회-문화적인 맥락과 사회 속에서 기능적으로 사용되는 방법론을 배워 한 명의 인간으로 세상을 살아가는 것을 돕는데에 주안점을 두고 있습니다. 세계화와 코로나 시대를 거치면서 다양한 배경의 청소년들이 저마다 세상을 살아가는데 자신의 힘을 쏟고 있지만, 이전에는 크게 대두되지 않았던 언어 교육이 한편으로 밀려나면서, 한국이라는 나라에 살아가면서도 자신의 정체성은 한국에 두지 않은 청소년들이 사람과 외부의 세상과의 소통과 타 문화를 이해하는 관점에서의 어려움을 겪고 있습니다.본 프로그램은 외국어로써의 한국어 교육을 중심으로 중도귀국 청소년 학습자에게 한국어를 가르치는 것과 더불어, 한국어와 한국 문화를 기존의 한국 사회에 적응-동화하기 위한 목적에서의 교육이 아닌 학습자들에게 '또 하나의 문화'라는 점을 인지하도록 하여 언어를 배우고, 나아가 타 문화에 대해 열린 시각으로 바라볼 수 있도록 하는데 목표를 두고자 합니다.- 사용 교재기적의 독해력 PA단계 (길벗스쿨 / 기존 사용)문화가 있는 한국어 읽기 2 (다락원 / 추후 사용)

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FIND YOUR OWN SHINE! -나를 빛나게하는 컬러 찾기-

FIND YOUR OWN SHINE! -나를 빛나게하는 컬러 찾기-퍼스널컬러 진단 체험을 통해 개개인의 타고난 장점과 고유한 매력을 발견하도록 돕는 프로그램입니다.[프로그램 커리큘럼]1. 퍼스널컬러의 이론 이해- 퍼스널컬러의 원리 및 색채학 이론- 퍼스널컬러의 효과2. 퍼스널컬러 진단- 1:1 드레이핑을 통한 퍼스널컬러 타입 진단 (1인당 10분 이내 소요)3. 퍼스널컬러 타입 설명- 계절/타입별 무드&컬러- 타입별 색조 화장품 추천- 면접 의상 배색 추천

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마음 산책

마음 산책: 안과 밖을 걷는 7주이 프로그램은 자연을 함께 걷기도 하고, 실내에서 작업도 하면서 자기 자신을 만나고, 감정을 인식하며 서로의 관계에서 얻는 진솔함과 자유로운 대화를 통해 보다 확장된 타인의 세계를 알고, 함께하는 기쁨을 느끼며 자기 자신에 대한 소중함과 더불어 타인을 존중하고 배려하는 마음을 배워서 더불어 사는 삶에 대한 충만감과 자존감을 고양합니다***참여비는 없으며, 매 회기 마다 매체와 간단한 점심 제공( 준비물: 모자, 가벼운 몸과 마음입니다!!)만남 장소와 시간: 학교 밖 청소년 센터 정문 11시~ 13시** 우천 시에는 학교 밖 센터 멘토링실로 합니다 첫째 주(2025년 7월 18일, 금요일 11시 만남) : 첫 만남, 마음의 문 열고 인사 나누기 11시에 모여서, 보라매 국제 정원 박람회를 걸으며 인사를 나누고, 자기 소개하고, 정원 을 관람하며 대화하기. 적당한 장소에서 함께 음식을 먹으며 소감 나누기. 다음 주 약속을 하며 마무리. 만남 장소: 학교 밖 청소년 센터 정문 11시~13시둘째 주 ( 2025년 7월 25일 11일 금요일 11시 만남): 나를 알아가는 시간. 나를 그리는 활동 등구체적 활동은 함께 하면서 알려줍니다. 매체 사용.만남 장소와 시간 : 학교 밖 청소년 멘토링실 11시~13시 셋째 주 (2025년 8월 1일 금요일 11시 만남): 오늘의 감정 찾아보기자연과의 감정 연결 하기 등 구체적 매체와 활동은 함께 하면서 알려줍니다. 매체 사용 만남 장소와 시간: 학교 밖 청소년 멘토링실 11시 만남~ 13시 (실내와 실외 병행)넷째 주 (2025년 8월 8일 금요일 11시 만남): 관계 속의 나 나를 도운 사람과 힘들었던 사람 이야기 나누기. 매체 사용 만남 장소와 시간: 학교 밖 청소년 멘토링실 11시 만남~ 13시( 실내와 실외 병행)다섯째 주 (2025년 8월 22일 금요일 11시 만남): 내가 좋아하는 것, 내가 가고 싶은 길  저번 주에 광복절이어서 2주 만에 만남. 내가 되고 싶은 나 상상하기. 매체 사용 만남 장소와 시간: 학교 밖 청소년 멘토링실 11시 만남~ 13시( 실내와 실외 병행) 여섯째 주 ( 2025년 8월 29일 금요일 11시 만남): 휴식과 회복의 순간들 피크닉. 매체 사용 만남 장소와 시간: 학교 밖 청소년 멘토링실 11시 만남~ 13시( 실내와 실외 병행) 일곱째 주 ( 2025년 9월 5일 금요일 11시 만남): 나를 위한 박수와 다시 시작 회고 나눔과 내가 가장 좋아했던 길 다시 걷기. 매체 사용 만남 장소와 시간: 학교 밖 청소년 멘토링실 11시 만남~ 13시( 실내와 실외 병행) 

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〈Digilog Internship Lab〉 – 블로그로 실전에 뛰어드는 디지털마케팅 멘토링

‘Digilog Internship Lab’은 인턴십 현장 연계를 목표로 두 명의 학교밖청소년이 디지털마케팅 핵심 개념을 배우고, 매주 직접 블로그 글을 작성 하며 성장 포트폴리오를 완성하는 7주 과정입니다. 각 차시는 4MAT(Why-What-How-What if) 구조로 설계되어 동기 형성 → 지식 습득 → 즉시 적용 → 현장 확장까지 자연스럽게 이어집니다. 매 차시 후에는 ‘원페이지 리포트’와 ‘블로그 실습 결과물’이 누적되어 인턴십 지원 시 활용할 개인 디지털 포트폴리오가 완성됩니다. 프로그램은 전 회차 온라인(Zoom + 공유 노션 보드) 으로 진행됩니다.

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영상활동_민들레

이 워크숍은 학교 밖 청소년들이 스마트폰 등 익숙한 도구를 활용해 자신만의 이야기를 영상으로 만들고, 이를 통해 세상과 소통하며 자존감을 높이는 것을 목표로 합니다. 영상 기획부터 촬영, 편집, 그리고 상영까지 전 과정을 직접 경험하며 창의성과 협업 능력을 키울 수 있습니다. 특히 1분에서 3분 길이의 짧은 영상 제작을 통해 핵심적인 편집 기술을 익히는 데 집중합니다.   관람하는 방식에서 스스로 편집하고 자기표현을 할 수 있는 매체로 영상을 다룰 수 있는 방법을 배우고 실습하는 멘토링입니다. 영상을 이루는 소리, 속도, 텍스트, 채널 등에 대해 설명하고 그에 대해 참고 할 수 있는 작품 레퍼런스를 소개합니다. 각각의 요소들로 편집을 해오고 소감과 함꼐 서로에게 피드백 하는 것을 배웁니다. 또한 각 청소년의 단계에서 더욱 심화적으로 배고자 하는 것(시나리오 쓰기, 영화제작)을 멘토링합니다. 그 밖에도 기초촬영에 대한 이해와 실습, 영상 규격과 편집기술 기초를 배웁니다.

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원데이 베이킹 체험

원데이 베이킹 프로그램 운영(품목 : 블루베리 콩포트 컵케이크)– 블루베리 콩포트 컵케이크 만들기 – 학교 밖 청소년을 위한 즐거운 베이킹 체험! 직접 반죽하고, 굽고, 맛보는 즐거운 하루?블루베리 콩포트 만들기촉촉한 컵케이크 반죽과 굽기직접 만든 컵케이크 포장 및 시식간단한 티타임 및 소감 나누기