진행중전문멘토

기초 디지털 드로잉

목표Procreate 도구를 활용해 디지털 드로잉에 익숙해지고, 다양한 콘텐츠(여행, 음악 등)를 감상하며 느낀 감정을 색과 이미지로 시각화하는 방법을 배웁니다.1차시기초 인터페이스를 익히고 감정을 시각화 하는 워밍업 활동2차시감정과 날씨 담기여행 중 감정이나 날씨를 색과 질감으로 표현하는 연습3차시여행 속 물건 & 기억여행의 추억이 담긴 물건을 그림으로 그리며 이야기와 연결4차시사람과 나여행에서의 나 또는 함께한 사람을 표현하며 감정과 관계를 시각화5차시여행과 어울리는 음악좋은 가사가 담긴 노래를 듣고 그 감정을 커버 이미지로 표현6차시이야기 연결하기 (시퀀스 드로잉 ①)여행 장면을 시간의 흐름 속에 구성해 시퀀스 드로잉 시작7차시이야기 연결하기 (시퀀스 드로잉 ②)시퀀스 그림을 완성하고 색°§배치°§설명을 정리하여 완성도 높이기

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기초대화

비폭력대화를 기본 교제로 사용, 관찰과 느낌, 욕구를 통해 다른 사람들과의 평화로운 대화 방법을 연습한다. 1회 : 관찰된 상황에서의 사람들의 감정과 욕구를 찾아본다. 2회 : 다양한 상황에서 발생하는 대화로 상황극 연습을 해 본다. 우리가 일상에서 해 온 대화들과 비폭력대화가 어떻게 다른지 비교한다. 3회 : 감정과 욕구를 더 깊이있게 들여다본다. 감정과 욕구를 표현하는 대화를 연습한다. 4회 : 내가 경험한 실제 대화를 가져와 상황극으로 만들어본다. 다르게 대화하는 것을 연습한다. 5회 : 상황극을 좀 더 구체적으로 연습, 비폭력대화로 자연스럽게 대화하는 상황극으로 구체화시킨다.6회 : 우리의 대화를 두 가지 종류로 (일상에서의 오해와 갈등이 일어나는 대화와 비폭력대화로 이루어지는 대화) 상황극을 함께 만들어 보고 경험을 나누며 수업을 마무리 한다. 

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청소년을 위한 예술치료

심리적 어려움이 있는 청소년들을 위해 소규모로 예술 및 상담치료 진행.'나'를 바라보는 것을 주제로 활동을 진행하고 이야기를 나누며 긍정적인 자아상을 만들 수 있게 함.

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중졸검고영어깨기

과거 5년치 중졸검정고시  영어과목 기출문제 풀이를 통해 중학 과정에서 기본적으로 소화해야 할 내용을 익히고 다루는 기회를 마련한다. 

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책으로 마음 다지기(독서치료)

책으로 마음 다지기   회기및 날싸주제수업내용수업방법1(5/28)나에게 말 걸기 주어진 읽기 자료[안도현 사랑 중/ 어린 왕자 ]를 통해 숨겨진 나 찾아내어 자신을 정리하여 표현하기활동지 함께 읽기/ 쓰기/ 발표하기 2(6/4)나를 찾아 떠나는 이야기 성장 영화(벌새 /2019)와 도서 ‘나의 라임 오렌지 나무’를 읽으며 나의 성장과 나의 과거 들여다보기. 나의 어린시절 정리하기 활동지와 영상자료 함께 보기/ 글로 표현하기 3(6/11)감정 알기와 내 감정의 탐색 『지금 이 감정, 뭐지?/ 김아연』을 읽고 감정에 이름 붙이기. 내 감정 표현하기 / 감정 일기 쓰기 관련 책 읽기,영상자료 함께 보기/ 글로 표현하기 4(6/25)감정 조절과 감정 연습 『감정 사용 설명서/이해인』을 함께 읽으며 감정조절 연습하기/ 감정 카드 만들기 활동지와 영상자료 함께 보기/ 글로 표현하기 5(7/2)나 이해하기, 나 용서하기 나만의 은유/ 비교와 비유 배우기/ 영화 인사이드 아웃을 보며 자신을 이해하고 용서하는 힘 키우기 관련 영상 보기/ 활동지와 글 읽은 후 정리하기6(7/9)내면의 힘 키우기 [안네의 일기]를 통해 고난 극복과 글과 말의 힘 알아가기 / 6가지로 마음근육 키우기관련 영상 보기, 책 읽기, 안네에게 편지 쓰기 7(7/16)책을 통한 성장 성장한 자신 돌아보기[ 나태주/ 도종환 의 시]를 읽고 성장한 자신을 시로 표현하기영화 『굿 윌 헌팅 (Good Will Hunting, 1997)』편집 본 함께 보며 성장한 자신 칭창하기활동지와 영상자료 함께 보기/ 글로 표현하기 

강의종료전문멘토

개념수학

중고 검정고시 수학 백점을 위해수학 개념부터 문제풀이를 위주로 한다.

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사회성 강화 프로그램

고립 은둔 청소년, 무기력 등 정서적 어려움이 있는 청소년을 위한 사회성 강화 프로그램 식사, 위생, 일정 관리 등 기본적인 생활기술 습득과 대인관계능력 증진을 위한 사회적 기술 향상을 목표로 하는 기초사회성증진프로그램을 진행하려 합니다. 가정내에서 이루어지지 못한 기본적인 교육 (개인 청결도 유지. 건강한 생활습관)을 제공하여 전반적인 자립 능력을 향상시키고 유지할 수 있는 힘을 얻을 수 있도록 멘토링을 제공합니다.

강의종료일반멘토

중도귀국 청소년 학습지원

- 프로그램 개요언어 교육이란, 단순히 사람 간의 소통 과정에서 사용하는 수단으로써의 언어를 배움에 목적을 두는 것을 넘어, 각 언어가 지닌 사회-문화적인 맥락과 사회 속에서 기능적으로 사용되는 방법론을 배워 한 명의 인간으로 세상을 살아가는 것을 돕는데에 주안점을 두고 있습니다. 세계화와 코로나 시대를 거치면서 다양한 배경의 청소년들이 저마다 세상을 살아가는데 자신의 힘을 쏟고 있지만, 이전에는 크게 대두되지 않았던 언어 교육이 한편으로 밀려나면서, 한국이라는 나라에 살아가면서도 자신의 정체성은 한국에 두지 않은 청소년들이 사람과 외부의 세상과의 소통과 타 문화를 이해하는 관점에서의 어려움을 겪고 있습니다.본 프로그램은 외국어로써의 한국어 교육을 중심으로 중도귀국 청소년 학습자에게 한국어를 가르치는 것과 더불어, 한국어와 한국 문화를 기존의 한국 사회에 적응-동화하기 위한 목적에서의 교육이 아닌 학습자들에게 '또 하나의 문화'라는 점을 인지하도록 하여 언어를 배우고, 나아가 타 문화에 대해 열린 시각으로 바라볼 수 있도록 하는데 목표를 두고자 합니다.- 사용 교재기적의 독해력 PA단계 (길벗스쿨 / 기존 사용)문화가 있는 한국어 읽기 2 (다락원 / 추후 사용)

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내가 오늘의 파티쉐

​제과 제빵의 이론과 실습을 동시에 배울 수 있으며, 직접 재료 계량부터 시작해서반죽 / 성형 / 굽는 과정을 통해 제빵사라는 직업을 체험해볼 수 있으며프로그램을 통해 홈베이킹을 접하게되며 자신의 새로운 취미생활로까지연결될 수 있고 본인이 좋아하는 디저트를 다른 누군가와 협력하여만드는 과정을 통해 성취감을 얻을 수 있는 홈베이킹 수업입니다!

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빛그림_'만나'다

강사정보강사명이미연강사 연락처01049220191강사 이메일geuomai@gmail.com수업개요수업명빛그림_2025_'만나'다수업요약 자신의 삶의 조각 하나하나를 나무조각으로 쌓아 올려 자신을, 삶을 그릇으로 표현해 본다. 자신에게 일어난 일들 하나하나를 인정하고, 그 깊이만큼, 감사(긍정)로 채우는 수업을 진행해 본다. 한 달에 한번, 감사(긍정)로 자신의 공간을 채워나가며, 아픔의 기억가운데에서도 감사를 발견하고 표현하는 연습도 진행한다. 일 년이 지나, 자신 안에 쌓여있는 감사(긍정)를 보며, 변화된 자신의 속마음과 겉모습까지 발견할 수 있기를 바란다. 그렇게 오늘과 내일을 살아가는 방법을 배우다.만나다! 슬픔(부정)을 만나다! 감사(긍정)를 만나다! 나의 모습을 만나다!수업의도오늘까지 살아온 나를 인정하며. 오늘을 살아가는 방법을 배우다.수업내용회차내용준비물장소1(3/14)나를 그릇으로 표현한다면?'나에게 일어난 일들을 하나하나 쌓아가며 만든 그릇-나무토막으로 그릇을 만들어 본다 (예-첨성대)나무토막,목공본드,조명,비닐깔개,그릇파티션,물티슈,니트릴장갑서울예술인지원센터2(4월11일)감사 물방울 계단 만들기1- 슈링클종이에 오늘 할 수 있는 감사를 적어 나무토막그릇 사이에 끼워 핫툴로 굽는다/ 레진으로 고정 -7회까지 동일종이,슈링클종이,핫툴아크릴판(or레진),물티슈비닐깔개ydp창의예술센터 3(5월9일)감사 물방울 계단 만들기2종이,슈링클종이,핫툴,레진우드커버,사포,가죽끈물티슈,비닐깔개 ydp창의예술센터 4(6월13일)감사 물방울 계단 만들기3종이,슈링클종이,핫툴,레진우드커버,물티슈,비닐깔개서울특별시학교밖청소년지원센터5(7월11일)감사 물방울 계단 만들기4종이,슈링클종이,핫툴,레진우드커버,물티슈,비닐깔개 서울특별시학교밖청소년지원센터6(9월12알)감사 물방울 계단 만들기5종이,슈링클종이,핫툴,레진우드커버,물티슈,비닐깔개서울특별시학교밖청소년지원센터7(10월10일)싹 만들기감사(긍정) 계단으로 올라간 곳에서 물방울이 가득 찬 그릇에서 피어난 싹을 만든다.종이,슈링클종이,핫툴,레진우드커버,물티슈,비닐깔개서울특별시학교밖청소년지원센터8(11월14일)촬영카메라,조명 네이버스퀘어 홍대9(12월12일)전시 준비  ydp창의예술센터 기대효과하루의 삶을 살아가면서 선택을 할 수 있다면, 대처 방법이 아닐까같은 상황에서 긍정적으로 생각 (감사)하는 것을 선택하는것과, 부정적인 생각을 선택하는것. 그에 따른 결과는 하루만 그렇게 살아봤을 때 스스로도 느낄 수 있지 않나. 부정의 방에만 갇혀 있지 않고 감사(긍정)의 계단으로 올라갈 것을 기대한다!